近日，教育部全国高校教师网络培训中心发布了《关于公布第二届微课教学比赛河南赛区决赛获奖情况的通知》，我校31个微课作品获奖，其中一等奖3个、二等奖12个、三等奖16个，获奖数居省内高校首位。
为进一步深化教学模式改革，加强我校课程建设，促进信息技术与教学深度融合，为学生营造开放、积极、创新的学习环境，学校于2014年12月启动了首批微课建设工作，计划分阶段建设100个左右微课，建立适合我校大学生素质教育的微课群。2015年1月，学校召开了首批微课立项启动暨培训会议，首批微课立项项目负责人，教务处、人事处、现代教育技术中心负责人及相关人员参加了会议。2015年4月，学校对第一批微课群立项项目进行了验收和评奖，优秀作品推荐参加第二届全国高校微课教学比赛河南赛区的决赛。经过激烈角逐，我校推荐的《格律诗吟诵与创作的链接方法》等31个作品在河南赛区决赛中获奖。一等奖获奖作品将代表河南省高校参加今年7月在北京举办的全国高校微课教学比赛决赛。
作为首次参赛高校，我校在本次省级决赛中取得了优异成绩。2015年4月，学校启动了第二批微课立项建设工作，微课建设工作的深入开展为进一步推动我校教师专业发展，建设高水平师资队伍，强化信息技术与学科教学融合，提高教师教学能力和课程建设能力，扎实推进数字化学习资源共建共享工作有着积极意义。
